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La infancia siglo XIX en Colombia

Escrito por Germán Andrés González Pedraza
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¿Cómo se trataba a niños y niñas en épocas pasadas?, ¿De dónde viene el concepto infancia?, ¿Cómo interviene el concepto de infancia en la escuela?. El infanticidio presente a lo largo de la historia ¿en qué momento adquiere un carácter de conciencia moral?

Esta serie de cuestionamientos se plantean en la tesis de maestría, en desarrollo educativo y social, de la Universidad Pedagógica Nacional. En autoría de la docente Luz Alexandra Garzón Ospina en el año 2010, y una de sus tesis de desarrollo educativo y social, principales es la idea de una infancia invisibilizada, donde el niño es tratado como un adulto pequeño. 

En el siguiente video, la voz de la profesora Luz Garzón, nos guiará en un recorrido histórico acerca del concepto de infancia, centrándose en el siglo XIX en Colombia. Desde una mirada inicial a partir de archivos históricos que en lo sucesivo serán profundizados por la autora.


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